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课题动态
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关于湖南省教育厅第三届湖南省基础教育教学改革研究项目推荐名单的公示
关于湖南省教育科学“十四五”规划2023年度教育考试研究专项立项课题中期检查情况的通报
关于湖南省教育厅第二届湖南省基础教育教学改革研究项目推荐名单的公示
关于组织湖南省教育科学“十四五”规划 2023年度国家教育考试研究专项立项课题中期检查的通知
关于认真做好湖南省教育科学“十四五”规划2023年度国家教育考试研究专项立项课题开题论证工作的通知
关于做好湖南省教育科学”十四五”规划2023年专项课题申报工作的通知
关于印发《湖南省教育考试科研工作管理办法(试行)》的通知
关于湖南省教育科学“十四五”规划2021年度教育考试研究专项立项课题中期检查情况的通报
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教育部教材局负责人就《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》答记者问
教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知
教育部:2024年实现中考省级统一命题
上海市教育考试院举办“2021教育评价国际研讨会”
改革!教育评价指挥棒将怎样变化?——《深化新时代教育评价改革总体方案》解读
教育部负责人就《深化新时代教育评价改革总体方案》答记者问
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
将立德树人融入考试评价全过程 ——教育部考试中心负责人就《中国高考评价体系》答记者问
教育测量与评价杂志(网站链接)
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PISA 2025科学素养测评框架的新发展:特点与启示
哪种教学方式更能有效提升学生阅读素养 ——认知激活教学的影响机制
2023年高考全国卷理科综合化学试题的能力结构水平及启示
高中生综合素质评价研究的知识图谱与前景展望(1999—2021)
幼儿学期评语撰写行动研究