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全省教育工作会议明确2012年教育发展工作重点



  全省教育工作会议明确2012年教育发展工作重点

加足马力全力加快教育强省建设步伐

全省教育工作会议在长沙隆重举行

省人民政府副省长李友志出席会议并讲话

省人民政府教育顾问张放平主持会议

省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏对2012年教育工作进行了全面部署


  ●各地要坚决落实财政投入占财政总支出16%目标任务

  ●加快构建“广覆盖、保基本”学前教育公共服务体系

  ●今年建设一千所义务教育合格学校,实现县域义务教育初步均衡

  ●农村师资建设重点做好农村小学、幼儿园教师公费定向培养和特岗计划

  ●大力加强高校创新体系和平台建设,充分发挥高校在创新型湖南建设中的主体作用

  2012年是贯彻落实省党代会精神的第一年,是党的十八大召开之年,也是深入实施建设教育强省规划纲要和“十二五”规划承上启下的关键一年,全省教育工作面临难得的发展机遇。2月21日上午,全省教育工作会议在长沙隆重举行,会议深入贯彻落实全国教育工作会议精神,全面部署了新一年教育工作任务,明确了发展重点,就深入贯彻实施国家教育规划纲要和湖南建设教育强省规划纲要进行再动员,加足马力全力加快教育强省建设步伐。

  省人民政府副省长李友志出席会议并讲话,省人民政府教育顾问张放平主持会议,省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏对2012年教育工作进行了全面部署。主席台就座的还有中国工程院院士、中南大学校长张尧学,省人大常委会委员、教科文卫委副主任委员张芙蓉,省政府办公厅副巡视员魏仁忠。各市州分管教育的党政领导,湖南各高校负责人,各市州教育局局长出席会议。

  上午的发言中,贯穿李友志讲话的思想红线,是他对教育深深的民生情怀。李友志首先指出,今年是我省教育改革的攻坚年,也是建设教育强省的关键年,要实现财政教育投入占GDP4%的目标,这是党中央国务院作出的重大战略决策,是党和政府的庄严承诺,充分体现了中央优先发展教育的坚定决心。“我当了9年财政厅厅长,深知要实现这个目标,压力很大,特别是市县财政困难,收支紧张,需要用钱的地方很多,但16%的目标是中央下达的硬指标,关系到国家的长远发展,这是‘天条’,必须千方百计、不折不扣地落实。”李友志如是情真意切对出席会议的各市州党政领导说。

  去年年底,李友志主持召开了全省学生用车(船)电视电话工作会议,会上他一再强调教育的一切工作都是为了孩子,安全是教育工作的首要前提。本次大会上,他对各级教育行政部门、各级各类学校为营造学生“安全、健康、快乐”的学习、生活环境给予了高度期望。在谈到如何改进教育薄弱环节时,他指出当下学前教育、职业教育、特殊教育、农村师资培养、城市教育扩容等教育难题是迫切需要关注的,需要进一步加大工作的针对性与时效性,努力解决人民群众反映强烈的如“入园难”、“入园贵”、择校热、城市学校强而挤、农村学校弱而空等“热点”“难点”问题,切切实实办老百姓满意的教育。

  会上,李友志还对各高校加快内涵发展、提升办学水平提出了殷切期望。他说,各高校要努力实现去“两化”,即去行政化、功利化,在加强基础能力建设的同时,要积极整合资源,形成品牌优势与特色,增强发展后劲,主动与市场、产业、资本相结合,把知识、科研成果转化为实际生产力,为推进“四化两型”建设,加快科学发展、富民强省提供更有力的人才支持、智力支撑和科技贡献。

  王柯敏对2011年全省教育工作进行了简要回顾。他指出,去年我省教育战线在提升教育发展水平、加强高等教育内涵建设、加快职业教育基础能力建设、推进教育改革及重大项目试点工作、加强教师队伍建设、加强高校党建和安全稳定工作、加强教育系统自身建设以及努力解决群众关心的教育热点难点问题等方面取得了较大的成绩。他还指出,在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,当前我省教育改革和发展还面临不少困难与问题,主要表现在义务教育发展不均衡现象仍然比较突出,学前教育和特殊教育仍是我省整个教育体系中的薄弱环节,职业教育、高等教育学科与专业结构还难以适应经济社会发展需要,片面追求升学率、学生课业负担过重现象仍较普遍,教师队伍尤其是农村中小学教师队伍结构性矛盾仍然相对突出,教育投入的巨大需求与政府公共财力不足、人民群众“上好学”的需求与优质教育资源供给不足的矛盾十分突出。

  王柯敏表示,今年的工作重点就是紧扣上述矛盾,以素质教育为主题,突出六大战略重点,着力推动全省教育又好又快发展,为推进“四化两型”建设、实现“两个加快”和“两个率先”提供更有力的人才保障和智力支撑。

  围绕六大战略重点工作,王柯敏指出,要加快学前教育着力普及步伐,积极实施好学前教育三年行动计划,大力发展公办幼儿园和普惠性幼儿园,支持每个乡镇利用富余校舍和教师办好一所以上示范性公办幼儿园;推进义务教育均衡发展,到2012年底,要实现县域义务教育初步均衡目标,完成建设1000所义务教育合格学校目标;要增强职业教育服务能力,每个县办好一所以上示范性中等职业学校不动摇,引导职业院校对接地方产业调整与升级需要,重点建好1-2个专业大类;大力提升高等教育质量与创新水平,加强高水平大学与重点学科建设,扎实推进“本科教学工程”,切实提高研究生培养质量,大力提升高校科技创新水平和推进产学研结合,充分发挥高校在创新型湖南建设中的主体作用;着力加强教师队伍建设,重点抓好农村小学、幼儿园教师公费定向培养和“特岗”教师招聘工作,加强职业教育“双师型”队伍建设,纵深实施高校“人才强校”战略;着力加快教育信息化建设,重点加强中小学优质教育信息资源与网络基础建设,深入开展中小学现代教育技术实验学校和现代教育技术实验县创建活动,进一步提高基础教育信息化水平,加强高校数字校园建设。(图/唐雯娟 文/李旭林)

 

来源:湖南教育政务网